上一辈子高熙没有太多的高度、深度、和广度接触太多的大千世界的形形色色，但是心里知道的，现在的现代化社会，是在具体分工很细化的，没有一个生物可以脱离生存环境生活的，如果有的话，那只能是在丛林里生活了。
那么细化的现代生活该如何生活，该如何去面对，心里的思维如何定位，都没有什么明确的答案和做法，但是有一点可以肯定，那就是从书里去寻找答案，一定可以找到可借鉴之处。
高熙来到了新华书店，这个从1937年就开始传承的老店，是中国建国一直到现在的老店，并且将一直持续下去的老店里，开始寻找自己的答案。
高熙取了两本书，一本是南怀瑾先生写的论语别裁，一本是商务印书局出版的资治通鉴，南怀瑾先生写的论语别裁是对论语的一个别有新义的解释，因为也看不懂古文，所以只能寻找有翻译功能的白话文，商务印书局的资治通鉴也是，通篇都是白话文，解释的非常清楚，高熙找到了一个安静的地方翻开了书籍一页页翻找了起来。
论语做为中国历史上最重要，使用时间最久，效力时间最好的一部著作，她起到的作用是无与伦比的，而且是经过了时间和历史的验证的，所以高熙选择了她。
高熙翻看了两个小时的论语，没有详细的去看做最详细的解释，只是粗略的看，古文到翻译。
拿来手里的纸笔，高熙记录了这几句话，第一句，小人求诸人，君子求诸己。第二句，巧言令色鲜仁矣。第三句，学而不思则罔，思而不学则殆。第四句，或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德’。
高熙只来的急看了这些，和记录了这些，没时间去看更多的东西了，只能把书放到书架上。然后出门。
站在门口的高熙细细品味着纸上抄写来的这几句论语，心里逐渐有了决定，
一、内心要强大，寻找训练自己以后生存的必备技能，求诸己。
二、面对比自己强的对手和敌人，要迂回，不要产生没必要的纠戈。
三、别人所有的好都是怜悯，悲悯，实际呢，对自己的生活都产生不了任何的实际影响。该还是自己去谋求生活的能力。
高熙太喜欢这两套书了，但是没有钱来买书，知道这个还是根据书上的课文和听别人说的。
出了门之后高熙思索着骑着自行车回到了家里，面对困境还是毫无头绪，只能像没头苍蝇一样乱串。
到底是生存还是要读书，高熙心里念叨着都有些神叨了，晚上睡觉的时候，嘴里哼着一个小调躺在床上继续漫无目的的神游着，
走过你来时的路
想像着没我的日子
你是怎样的孤独
忽然之间眼神一亮，对呀，高熙想可以把前世的一些歌曲拿出来卖钱，对不住了陈奕迅大神，想来你也在乎这一首歌啦，还有众位位列仙班的各路歌神，对不住，对不住。
想到这里，高熙兴奋的从床上一跃而起，一脚踏到地上，头咚的一声顶到了水泥的地上，哎吆大吼一身，疼得满身冷汗。
妈妈另一个屋里听见了动静，问了一声，：“怎么啦，高熙。”
高熙忍着剧痛回了一声：“噢，没事，放心吧。”
秀兰：“噢，没事就好，早些睡哇”
高熙：“好的，放心吧，妈。”
待到脑袋恢复了知觉，高熙一屁股坐在地上，憨憨的无声傻笑了起来。
高兴了一会，站起身来，坐到桌子边上，摊开了纸，开始写歌曲，写下了刚刚哼唱的歌曲，
好久不见
我来到你的城市
走过你来时的路
想像着没我的日子
你是怎样的孤独
拿着你给的照片
熟悉的那一条街
只是没了你的画面
我们回不到那天
你会不会忽然的出现
在街角的咖啡店
我会带着笑脸挥手寒暄
和你坐着聊聊天我多么想和你
见一面看看你最近改变
不再去说从前只是寒暄
对你说一句只是说一句
好久不见
写完了这首歌，高熙准备考试第二首歌曲，小苹果，第三首，最炫民族风，第四首。。。
兴奋的高熙一夜没有睡觉，直到第二天早上，写了厚厚的一本子歌曲，早上起来的的时候还顶着大大的熊猫眼来做饭，做完了饭，随便呼啦一口，骑车就往学校狂奔，坐到了教室之后，才发现一个问题，第一：“不会谱曲，所以也就不会写曲子，第二，曲子发给谁呀？”
这下子可是剃头挑子一头热，什么事情也就做不成了，上午第二节课是英语课，英语老师拿着录音机到教室放英语，高熙一拍大腿，有了，可以先录唱一段，然后在发给需要的人。
下了课以后高熙第一个上教室讲台去帮英语王老师拿着录音机，帮助王老师拿到了教室，和王老师交流这个录音机可不可以录音，可不可以借用一些问题，王老师的内心还感觉这个孩子挺懂事的，自是满口答应。
结束了第一个问题，空下就是第二个问题了，如何发，发给谁。
高熙抽出下午课间空余这天的时间去门卫室分别查到音乐工作的地址和电话，准备按照这些地址去投放。
接下来还需要准备的就是空磁带，可以录音的空磁带，这个需要购买，手头没钱的高熙只能准备看怎么样才能拥有了购买磁带的钱，走一步看一步了。
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