2012年夏。
“首平方，尾平方，首位两倍在中央…”
“c平方=a平方+b平方，离心率=c/a，a等于首平方，尾平方，首位…”
“咳咳”听见咳嗽声，宋栖于看了看他旁边的同学，突然想起来，她好像还不知道对方的名字？“同学，我吵到你了吗？抱歉啊”
“同学”收回了他的目光，没一会儿，又向宋栖于那边望了过去，看着她还在叽咕叽咕的算完全平方，无奈的摇了摇了。
“高考上你这么做，做到交卷你都不会”这个同学终于忍不住开口了。
“给我，教你。”这个同学拿起宋栖于的试卷和草稿本。
“看好了啊，我只教一遍。”这个同学开始在宋栖于的草稿纸上涂涂画画。
“这是一个x2/a2+y2/b2的一个椭圆方程，已知｜F1F2｜=6也就是说2C=6即C=3，离心率1/2则a=6那么c2=a2+b2所以b=根号27”
“这样椭圆的方程就求出来了，懂了吗？”这个同学撇了撇宋栖于。
“那个，你能再讲一遍嘛？就是比如为什么方程是这个，｜F1F2｜=6怎么求的c之类的？”
“这个没听课看课本也应该会的啊。”这个同学算是服了，还没拜倒在石榴裙下就拜倒在宋栖于的数学题上。
“……”宋栖于哪敢说自己上课的时候在开小差啊！“我，人比较笨嘛……”
“行吧，认真听。”这个同学又重新讲解了起来。
半个小时！这道题整整讲了半个小时！
“啊，我懂了！谢谢你啊！”宋栖于高高兴兴的拿起自己的草稿本，然后把步骤誊抄了起来。
“宋栖于，你要是不理解渗透的话，再来一道类似的题你还是不会的。”
宋栖于看着她身边这个同学，撅了噘嘴：“可是，起码这道题我懂了啊。”
“我先回家了，明天见。”这个同学拿起自己的背包和外套走出班门，就如他来的时候一般不引人注目，悄无声息的。
“可是这道题我懂了啊……”宋栖于还在座位上嘀咕着。
2026年夏。
顾论涎将答题卡和物理书装在一个牛皮纸袋里，但他还是有点舍不得，毕竟告别这件事太难了。
“宋栖于，我真是输给你了……”
顾论涎走到附近的快递站，将牛皮纸袋装进包裹里，填写信息。
在包裹被送上车的时候，他的脑海里浮现的是宋栖于转科和他偷答题卡的那天。
那是2013的夏天和2014年的冬天的交界处。
2013年夏。
“栖于”班主任贺星单独交了宋栖于过去。
“栖于啊，想好了吗？决定好了就改不了了。”宋栖于有些犹豫，“贺老师，其实我挺舍不得的…可我成绩太差了…我不清楚…”
“如果实在学不来的话，老师还是建议你早点转科比较好，但是倘若你有信心的话，你可以大胆的试一试也无妨？”
“老师，我没有信心，我晚上再给你答复”面对宋栖于的摇摆不定，贺星也不好说什么，毕竟选择从来都是残酷的，宋栖于舍不得是人之常情，但她又不得不抛下奔赴自己的未来，这也是于情于理。
“好”贺星点点头。
傍晚时宋栖于趴在桌位上，他看着教室里越来越少人，他埋头。
“喂，走了啊小于同学。”抬头是何以昀，他的旁边站在顾论涎。
看着苦面相的宋栖于，何以昀开始慰问起来“小于同学，你咋了，不会是有睡欺负你吧？告诉你以昀哥，让顾论涎打他！”
宋栖于望了望顾论涎。“哎呀，你们快去踢球吧，真是婆婆妈妈，浪费时间！”
“诶，小屁孩”何以昀和顾论涎被宋栖于推着离开了教室。
“啊涎，有点莫名其妙啊这小孩，你得管管啊！”何以昀一边走一边吐槽。
顾论涎永远记得那天。
第二天，当他们到班里的时候，宋栖于的桌子已经被搬走了，是的，她转科了。
顾论涎走到宋栖于的书柜边，上面贴了一张纸条：“转科了，物化生的课本没有用，有谁需要就拿去吧。”
顾论涎看了看她的柜子，只剩下几本零零散散的课本躺在那里，顾论涎很随意的拿了一本生物书，翻了翻，没有名字，又放了回去，又拿起一本选修2-1全新的，不过这一本封面写了个“宋”。
顾论涎将这本书拿走了。
“诶，顾论涎，你不是有物理书吗？这么又多了一本？”何以昀感到有些疑惑，刚要拿起这本物理书手掌便被拍了一下。
“我操，大哥，你干嘛，我连书都没动到呢！”何以昀尖叫起来。
“做草稿用的，闲人勿碰。”顾论涎懒懒的答道。
“闲人勿碰….”何以昀小声嘀咕着“谁信啊……搞得好像我不知道这是小于同学的书似的！”
2014年冬。
“这次考试是最接近模拟考的考试啊，等会就会把答题卡发下去，上面有给你们标好小题分，大家仔细看啊！”顾论涎的班主任贺星在讲台上滔滔不绝的讲着。
“哦，对了，同学一场，我跟我们一起一个同学借了张答题卡过来，大家猜猜是谁？”
下面开始小声喧哗起来：“郭颜一上学期就回本地了，刘恩现在在读高二，宋栖于…到底是谁呢？”
顾论涎一向对这些不感兴趣，但是这次倒跟他们聊了起来，听他们的侦探分析，到底会是谁的答题卡。
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