当清晨的第一缕阳光驱散了夜空中仅剩的一丝黑暗，枯坐一夜的赵雁徊也在一声声响亮的鸡鸣声中睁开了双眼，他揉了揉惺忪的眼眸，想要美美的伸个懒腰，却是浑身一点力气也没有，困乏的不是一点半点，想要站起身来，但突然感觉不到自己的双腿存在了。这个发现可吓坏了他，他担忧的以为自己再也站不起来了。这时窗外传来了父亲赵君临的催促声：“雁徊，快出来上早课！”赵雁徊这时却哪里动弹得了，又不想让父母担心，只得假装赖床的声音懒洋洋得道：“知道了，就来！”说完身子却尽力向前舒展，使劲抓住了床沿把自己整个平铺在了床上，努力想要站起来，只是双腿始终麻麻地，没有一丝力气，只得努力的在床上来回折腾，终于使得气血畅通，颤颤巍巍的站了起来，没走两步却又一下子瘫软在了床上，只得重新使劲站直。听见儿子房中的响动，心大的父亲终于察觉出了不对，推开了儿子房门，这时的赵雁徊却已经活动的能下床了。见儿子没事，赵君临皱了皱眉头只是催促儿子赶快洗漱吃饭快点出来早课。
待得赵雁徊从厨房里胡乱吃了点干粮喝了一碗母亲早起熬的粥跑到院子里时。赵君临拿着半截竹竿坐在让赵雁徊不止一次的想拆掉的藤椅上等的早就不耐烦了。见儿子来到，也未多说什么只是马上开始了讲课：“今天我要给你讲得是春秋时期贤相管仲帮助齐桓公称霸的典故。”
随即将管仲与鲍叔牙一起做生意，后来因为王位之争与齐桓公结怨，再后来得到齐桓公大度开释，以及如何治理齐国的政策通通讲了一遍。然后顿了顿，紧接着神秘兮兮的对儿子道：“你不是最崇拜那些武力高强的江湖中人吗！当时齐国崛起的时候同鲁国大战了三场，鲁国全都失败了，逼得鲁国国主只能向齐国割地求和。齐桓公与管仲也因为齐国背后还有楚国的威胁不愿意与鲁国长时间的交战，同意了鲁国的求和。当时齐桓公带了数百名武艺高强的甲士去与鲁国签订和平的盟约，而鲁国国主只带了一人前往，这人就是历史有名的曹沫。
曹沫因不愿意看到自己效忠的国家丢失土地，于是一人一剑击败了齐国所有的甲士，当真是武艺世间罕见。你可不要认为这些甲士弱，他们都是齐国挑选出来的厉害武士，嗯，至少每一个都不比你五舅公弱。逼着齐桓公强行签订了和平的盟约，而不用割让土地，想来人间第一剑客也不过如此了吧。后来，齐桓公安全了想要报复鲁国，却被管仲以大国不应失信于人阻止。这就是我儒家所提倡的信义。”
说道这儿，赵君临清了清嗓子偷看了一下儿子，见这小子果然如自己所料听得如痴如醉，心里得意了一番接着说道：“你若要以为鲁国在曹沫这等武艺高强的人的辅佐下可以强盛起来，那就大错特错，曹沫终其一生都没能使鲁国强过齐国。反倒齐国在你认为无用的书生管仲辅佐下，利用金钱购买宿敌楚国独有的鹿，使得楚国人人都去争抢捕鹿，无心耕种发生了大面积的饥荒，有四成人口都跑去了富庶的齐国。使得齐国国力猛的膨胀了数倍，一举成为了天下第一的强国。这足以证明文化比高强的武力有用吧！”赵雁徊听了，心里有些信服嘴上却不愿意认输：“那是曹沫的武艺还不够强，若是他的武艺足够打败所有的齐国军队，那鲁国不就成为超越齐国的霸主了吗？”
赵君临知道儿子嘴犟，也不恼怒：“一人即一国这种事想想也就算了，历史上从来没有有这种武力的人物。不过我要提醒你一句，过分的追逐利益会使自己陷入很大的危机中，就像那些愚蠢的楚国人一样，而商人大多数追逐利益如同虎豹豺狼这些猛兽伤人一样是天性，经常为了利益会做出一些伤害民族，损害国家的事情出来，更别提一般个人了。所以你以后遇到商人一定要小心防着他们。”
赵雁徊与父亲唱反调已经成为了一种习惯，友善的提醒了一下父亲：“父亲，你推崇的管仲也是商人出身吧！”赵君临一听暗暗提醒自己亲生的亲生的，一边转头说道：“你别管他什么出身，你只要记着他和我儒家治国的理念是一致的，这就是真正的儒生。”
赵君临教导弟子的方法与旁人颇有不同，除了认字以及读《论语》这些基本的东西外，通常不会引经据典地死搬硬套，而是会将许多自己的看法加进来很方便了赵雁徊的理解。当初王岭跟他求学的时候，光是认字就费了很大功夫，字认得差不多了再也不愿意跟他继续学习了，着实让王虎感叹了一番。后来教赵雁徊认字反倒简单了很多，让他很是得意了一番，心想不愧是自己的种。再后来教赵雁徊学习历史以及各种杂学的时候，更是让赵雁徊经常将自己带入到历史中去，让赵雁徊自己想象如果他作为一个历史人物该如何处理事情，效果出奇的好。而他最重要的一个观点便是认为学史有三重境界第一重是死记硬背各种历史典故人名，这种人只能被他叫做史徒，只不过就是把书上的东西强行塞进自己脑袋中去，作用只是体现在平时跟人吹牛皮时能多说几句罢了；第二重被他叫做史匠，这种人通常会很小心的求证各种史料记载，也只是在吹牛皮时能比史徒多一点说服力罢了；第三重叫做史师，能从历史上学习到处理事情的方法，将其巧妙地运用到处理自己所面对的问题，真正的做到了以史为镜可以知兴替。本来他对赵雁徊的教学一直按照自己的设想快速进行，只不过没想到出了鲍飞龙那等事，一下子让赵雁徊对文人的能力产生了怀疑，大大加大了他的教学难度。他想了好多天，有时也不免羡慕先辈儒生六艺傍身行走天下的逍遥，与愿意讲道理的人讲道理，遇到胡搅蛮缠的，先揍一顿再讲道理的快意。只是后辈儒生，光继承先辈的文化思想都感觉精力未济，只能抓大放小，将儒家六艺很多东西都自己放弃了。本来按他的想法，对于曹沫这种纯粹武夫是相当看不上眼的，只是为了引起儿子继续学文的兴趣才大加赞赏，也只是想让赵雁徊明白武不如文的道理。
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