望着正准备给自己‘授书’的陆秀才，梵宇眼底突然现出了一丝崇拜。要知道，自南宋以后，华夏大约七百年的时间，私塾首选的蒙学教材就是《三字经》。可以毫不夸张的说，这陆秀才，尼玛就是华夏史上，
最伟大的，儿童教育学家啊！
谁能想到，他竟然会是窝在林家的，一个籍籍无名的秀才。
而且，还变成了自己的老师。
梵宇的惊讶，绝对有足够的道理。一时间，只觉得有些口干舌燥。太上三不朽，立德、立功、立言，虽久不废。都是读书人，谁不想著书立说，成为尧舜禹汤、孔孟老庄那般不朽的千古圣人。
而现在，貌似大牛就在身边，梵宇能不激动。
是以当陆秀才拿着记号笔，点念出‘人之初，性本善。性相近，习相远。’时，梵宇还没有发现秀才为了自己，已经改变教学方式，竟然一边点书一边读书。实在是梵宇刚才的解读，让秀才有些尴尬啊。
而梵宇还在发愣，直到记号笔敲在自己头顶，并传来秀才的呵斥：
“跪下，跟我读！”
“哦，哦。”
梵宇这才反应过来，大牛的脾气，果然很大啊。
梵宇只得双膝一弯，跪在了孔子画像前。尼玛，膝盖好疼。梵宇这才发现，教室地面上竟然铺了砖，清冷坚硬，膝盖不疼才怪。无奈秀才看得紧，梵宇也顾不得疼痛，只能赶紧跟着他念道：
“人之初，性本善。性相近，习相远。”
秀才终于满意，随后问道：“你可知道意思？”
梵宇刚要点头，
岂知，秀才突然摆了摆手：“算了，我还是直接讲吧。”
教室里顿时一阵哄笑，显然梵宇刚才的解读，不止给陆秀才留下了深刻的印象，对学童们也是记忆犹新啊。陆秀才却有些气恼，抬起戒尺对学童们往门外指了指，示意已经下课，都赶紧滚。
众学童这才散了，只是仍有少数围在窗外偷看。
秦管家和陆氏两人，则是依然站在旁边，貌似要把梵宇监视到最后一分钟。
秀才懒得理会两人，开始讲解：“人刚出生时，本性都是善良的，性情也相近。但是随着各自生存环境变化，每个人的习性就会产生差异。”
讲完之后，陆秀才还追问了一句：“可懂了？”
“嗯。”梵宇点头。
秀才见梵宇并未再放厥词，点了点头后便指向了下一句，准备继续点读。岂知，旁边的秦管家突然上前一步，并插嘴说道：
“陆先生，可否让老朽来教傻子读两句？”
“不行。”秀才断然拒绝，并皱下了眉头。于他而言，传道授业解惑可是大事，怎能随便让一个老头来对自己的学生指手画脚。
只是，陆氏突然插嘴了：“之夫，你就让秦管家教两句吧。”
陆秀才愣住，眼神在秦管家和陆氏之间来回转动。好一阵沉默后，秀才突然叹了口气，似乎有些失落。不过，终究还是将《三字经》递给了秦管家。显然，林家主母的身份，可以决定秀才的饭碗，他不得不从。
只是从他那眼神里依旧可以看出，很不爽！
虽然秀才怂了，但梵宇却突然觉得，秀才这人很不错啊。而对于秦管家要教授自己的目的，梵宇自然也是一清二楚。不就是不放心，还想继续考察自己傻不傻么。狗东西，看老子不替秀才出气。
秦管家不知道梵宇已经记恨上他了，还假意和善的朝梵宇点了点头，随后一板一眼的开始点读：“教之道，贵以专。苟不教，性乃迁。”
梵宇在琢磨怎么羞辱这老狗，倒是没有发现，这两句与前世通行的《三字经》，在顺序上是反的。当然，作为一条理工狗，估计梵宇也发现不了。他便跟着秦管家又读了两遍。随后，秦管家突然问道：
“傻子，可懂了？”
“嗯。”梵宇点头。
“很好，那你讲讲这两句的意思吧？”
“嗯？还讲？”梵宇抬起头。老狗这是在套我呀。梵宇瞬间便明白了秦老狗的意图。好吧，既然你让老子讲，小爷满足你。梵宇便说道：
“教之道，这三个字，应该是讲小孩教育的。”
听见梵宇的话，陆秀才和秦管家皆是脸上一喜。只是两人的本意，却各不相同。一个是觉得孺子可教。而另一个则是觉得傻子有异，脸上仿佛在说：傻子，很好，继续说，让相爷砍你脑袋吧。随后，这老狗便赶紧说道：
“说得很好，然后呢？”
“然后么，就是讲教育方法了。”梵宇又开始一本正经的装傻了，并说道：“教之道，贵以专。苟不教，性乃迁。这两句话是指教育小孩子的方法论。‘教之道’三个字首先指明，教育是需要方法的。
而‘贵以专’，则是第一种方法。不听话就，
跪砖头，像我现在这样！
如果跪砖头不行的话，那还有第二种方法，就是牵狗去吓他。尤其是那种老狗，凶狠狡诈还可以管家的那种。小孩只要一听见叫声，肯定就会好好学习了。但如果管家老狗也不管用，累得都‘狗不叫’了，那就只能采用第三种方法，
‘性乃迁’。
变性，直接剁掉小鸡i鸡！”
梵宇说完之后，陆秀才脸都绿了。秦管家也一脸黑线，丫的，你说老狗的时候，干嘛老是看我？还有，什么叫‘管家老狗’？还特么都累得‘狗不叫’了。陆管家顿时有种生吞活剥梵宇的冲动。
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