这还只是基础内容？医学院的学生到底学习的都是些多神奇的医术？
太医正说完就走了，听不听得进去就看他们自己了，到时候要是学院的学生都学会了接种牛痘，而这些医官没学会，他不用想都知道陛下会是什么态度，该说的他都说了，造化如何看他们自己。
长孙皇后带着一群学生去赚饭票，今天的任务是收割稻子。
一群学生放好笔记本后就浩浩荡荡的去了。
学生分工成了两批，一批拿着镰刀割稻子，一批在一个四四方方的木头做的斗桶前学着打稻谷落粒。
学生们拿着镰刀，“这个好锋利，一割一把，百姓们收割稻谷也不是那么困难嘛。”
另一批学生，抱着一把一把割好的稻谷往斗桶里面打得啪啪的，越打越有劲，“脱粒也不难嘛。”
长孙皇后有些捂脑门，这些学生还真是……说得轻松，以为其他地方也像徐家村，能有这么好用又简便的工具？
其他地方是如何收割稻米和脱粒的，她清楚得很。
等这些学生自己去发现吧，正如徐家子说的，并非所有的东西都需要他们去教，有些事情让学生们自己去发现或许更好一些。
倒是一些农家子弟，看着手上的工具沉默了一会儿，估计想到了什么。
长孙皇后看着收割得特别快的稻田，脱粒得特别快的稻谷，脸上带着笑容，这些工具就等这些学生科举做官后，去地方上推广吧，而这个时间并不会太长，因为今年的科举学院的学生是准备参加的。
这些真正体验过这些工具的学生，走到地方上去后，才能真正去推广这些工具的普及和使用，估计比陛下下令让那些一问三不知的官员去推广有效得多。
下午，同样是太医正在教基础知识，一个个学生坐得笔直，做笔记也非常认真，看到一群医官自愧不如。
其实想开小差的不是没有，只是严文殊时不时拿个小本本从外面路过，学生们与其担心受怕被抓个正着还不如认真听课。
太医正也是感叹，看看这些学习态度端正，气度翩翩的少年少女学生们，再看看乱七八糟的医官们，简直……
其实医官们已经十分认真了，比起上午，他们都拿了纸笔在做笔记，只是和一群学生比起来就……
太医正感叹，学院的学生教得可真是好，连原本有些看不起这些学徒的医官们，现在都不得不正视这群学生了，这群学生的学习态度端正，学习能力和接受新事物的能力又特别强，连他们都感觉到了一股无形的压力，要是不认真学，还真要丢一次大脸，他们可不用像学生一样，每天除了学习医学，还得去学习徐长生的生物课，听说还得去旁听先生们的一些课程，这是什么选修课？必须去，除此之外，一天还得劳作赚饭票。
一个医学生，居然要学这么多，不知道的人还以为他们也要考状元，其实别小看这些，到用的时候才知道它们的重要性。
说起来，他们的学习接种牛痘的时间比这些学生还要多，要是最后被这些学生比过去了，他们脸往哪儿搁。
而学院的学生们觉得，这里可是他们的主场，学习的内容又是他们熟悉的，他们怎么也不允许别人超越，给学院丢脸，于是一种没有言表，但无形的竞争产生了。
学习有时候就是这样，是在一个追赶一个中进步的。
徐长生看着学生们居然自发的开始复习，不懂的还偷偷跑去找先生询问，也是高兴，这种良性竞争才是他希望看到的。
太医正的课之后，就是孙思邈的病毒培养和灭活的课程，这是一门除了知识储备，动手能力十分强的课程。
课程需要用到实验室，因为人太多，实验室就显得有些不够用了。
学生们已经习惯了实验室的神奇和严谨的操作流程，但医官们还不适应。
每当打碎一个培养皿之类，学生们心疼得不得了，但他们又不好说什么，毕竟他们也算半个主人，别人是专门来学习的。
太医正就不怎么客气了，一边教导这些医官进出实验室必须做的保护措施，一边痛斥这些大手大脚的医官。
医官们以前哪见过这么正规，步骤看上去虽然繁琐，但却有理有据的流程，怎么看这流程都高档讲究得很。
再看看学生们自己就能将繁琐的进出实验室的准备工作做好，心里不知道怎么的居然有些羡慕，他们以前学医的时候付出了多少代价？但这些学生就这么轻易的就学习这么系统又厉害的医术。
学院的另外两位先生也在帮忙，这不是嘴上讲讲就会的东西，得他们在旁边指导。
医官们也没有想到，光是进一个实验室，居然就要这么复杂这么多步骤。
太医正看了一眼，道，“不要以为我不知道你们在想什么？我要告诉你们的是，实验室里面就培养得有天花病毒，要是防御措施没有做好，被感染了出去到处传染，那就是害人害己。”
一群医官顿时懵了，这个实验室就有天花病毒？他们在这么短距离接触天花病毒？
这也太疯狂了！
太医正说道，“我在课上也给你们讲过天花病毒的传染途径，我们现在做的这些措施正是为了防止天花感染，只要按我教的做，是不会有问题的，没看到这么大一群学生已经不是第一次来这实验室上课了，也没出现过一例问题吗？”
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