班上的座位是7横8纵式排列，单出个男生垫后。整体来看，坐在2——5排的同学学习成绩偏上，算是老师的宝贝疙瘩。原来就有句话说了：“一个老师多年后能记住的往往只有两种学生：特乖的和特皮的。”自己不用想也属于那“泯然众人矣”的中间型。嗯，班上32个女生，25个男生，没有一例男女混搭着坐的，看来老班的防范意识还挺强的！……班上的人长得出挑的也就几个，刘蕾右前方的那个男生叫陈啥来着，喔，陈文斌，记得他还是班上的班长！好像自己还曾对他萌发过少女的爱恋。撇撇嘴，现在看看也就一瘦竹竿子！好吧！五官还算清秀！不过自己当时更多是觉得他的成绩还不错吧！好像能排进全班前五……还有坐在后排的李健和朱辉，算是班上最高的男生了。李健有176，成绩不是很好，朱辉矮点，也有172，成绩倒还能排进前30，两人都是班上的主力，长相一般，但他们常年坚持锻炼的身材诱人哇！瘦了一点也瑕不掩瑜，多么……正口水横流时——“马佳！你来念第二段！”估计Mr.Li也看不过马甲那肆无忌惮的东张西望了。
“周淑芳你是一好同志！”马佳正正身子，对偷偷打了一下自己的同桌投去感激的一眼，强装镇定地起身。仔细看看书，第二段也就4句主谓分明的话，不用酝酿，马佳脱口就念，结果不到一分钟就给念完了，抬头瞟瞟Mr.Li那张阴晴变幻的脸，不敢坐下，赶紧把剩下的两小段读完，最后又谄媚地对着他龇牙一笑，加了句：“Theend！”。于是Mr.Li那脸从阴晴变化直接成了石化！本来班上的人本都在暗暗吃惊时，看着马佳与Mr.Li之间进行的精彩互动，一下就笑炸了。
“嗯，安静！”Mr.Li发话了，“马佳，你再翻译一下它的意思！”
“这篇文章主要说的是……”
“很好，那你知不知道文章第二段第三句话中‘come’的用法？”
“COME主要用作不及物动词。一是表来或来到，比如：Couldyoucome(to)seemetomorrow?……四是表出身于或来自于，例如：Tomcomesfromanoldfamily……还有及物动词的用法我好像记得不是很清楚了！”这下Mr.Li和班上的同学又都给震愣了。
“Good！Verygood！Sitdown，please！”姜还是老的辣，Mr.Li率先回过了神来，满脸笑容的大肆称赞了马佳一番。马佳坐下后，才后知后觉地发现自己刚才实在是太显摆了。听着Mr.Li那番“发音标准、清晰、流畅，词义理解深刻”的表扬，马佳恨不得钻个洞埋进去。接着又被Mr.Li叫起来传授相关学习经验，这下马佳长了个心眼，赶紧表示自己是在家认真地跟着录音读了很久，还特意从字典上找出了文中几个重要单词的用法。这下可又对了Mr.Li的胃口了，又是一通的夸，说她树立了一名后进生不甘堕落，奋发向上的光荣形象。
好不容易挨着下课了，正想松口气，平时关系较近的几个人立马跳了过来，围着她一个劲儿的咋乎。更多其他的人是在远远地打量她，间或低头窃语几句。没办法，马佳这厮平日里潜得太深了，猛地一探头，别人的注意力就跟着来了。
本想着上课后，这风波自然会平息下来的。可没想到我们那可爱的Mr.Li还是一小喇叭，回办公室后就将这事渲染开了。上午接下来的数学课、历史课和化学课上，每一位老师都饱含着深情地点了马佳的名，但是指望着她能再次带来惊喜的老师有点小失望。马佳也就历史这能在书上找到现成答案的回答对了，没新意没拓展。那是，人家的数学、化学离弄懂还有段距离呢！还出些深奥的题目让她答，不说惊喜，没惊吓就不错了！不过，马佳自此再也不敢上课时乱走神倒是真的了。
好容易挨到了中午放学，可马佳依然没逃脱三个同行好友的拷问，和她们掰了一路才算是掰清了几分。幸好几个人中，她家离学校最近。再磨蹭，15分钟也到了，马佳在其他三人夹杂着质疑、崇拜、佩服、嫉妒等种种复杂情绪的眼神扫射下逃回了家。
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